Iniciei precocemente a Arte de Ensinar, dando suporte em Matemática a alunos com apenas dois anos de diferença de meu estágio de ensino.
Percebi um dom!
Daí em diante, tanto as aulas de Matemática, quanto as aulas em outras matérias e em outras magnitudes, foram formando uma base geral para atuar em níveis superiores e empresariais, culminando com a realização de aulas-evento, para grandes públicos.
Hoje, me preocupo mais em ENSINAR A ESTUDAR do que ensinar a matéria em sí.