A orientação sexual foi apresentada como um tema transversal nos parâmetros curriculares nacionais, documento de referência da educação nacional em 1997. Duas décadas depois, a Base Nacional Comum Curricular menciona a orientação sexual apenas como um componente restrito às aulas de Ciências nos anos finais do Ensino Médio. Como os professores devem observar essa mudança na forma como a orientação sexual deve ser vista no ambiente escolar? A. Devem considerar como uma mudança positiva, pois indica que não há mais a necessidade de abordar a orientação sexual no âmbito escolar. B. Deve ser vista como positiva, pois os estudos mostram que os problemas relacionados à sexualidade, como homofobia e incidência de ISTs diminuíram nas últimas décadas. C. Deve ser vista de forma neutra, pois indica apenas que existem outros conteúdos mais importantes a serem abordados do que a educação sexual. D. Deve ser vista como negativa, já que desestimula a orientação sexual e cria mais tabus em adolescentes e jovens que estão iniciando na vida sexual. E. Deve ser vista como negativa, pois desaconselha a educação sexual, impedindo os professores de estimularem a homossexualidade intrínseca nos alunos.