Pesquisas recentes vão na contramão do que se preconizava a princípio e estimam que o uso racional dos videogames possa sim trazer benefícios em diversas áreas da cognição, além de criar um ambiente que favorece relações sociais entre jogadores. Como dito anteriormente, os jogos apresentam desafios aos jogadores e, para serem superados, é preciso uma abordagem específica, seja um planejamento estratégico ou reações rápidas, sendo que geralmente é preciso uma combinação das duas. Como exemplo de jogos que requerem as duas habilidades, pode-se citar a série Age of Empires. Nela, os jogadores precisam construir suas civilizações, geralmente com o objetivo de destruírem as inimigas.
Para tanto, é necessário que se colete recursos naturais, pesquise novas tecnologias e construa exércitos. Ou seja, o jogador precisa controlar eficientemente dezenas de personagens, montar sua estratégia e ser capaz de adaptar-se à estratégia do adversário. Todo esse processo exige pensamentos lógicos, tomada de decisões e movimentos ágeis com o mouse. Pode-se dizer que algumas ou todas essas características estão presentes com maior ou menor intensidade nos jogos. Acredita-se que o treinamento de habilidades por meio de jogos as melhore não apenas no contexto do jogo, mas também quando forem exigidas na vida. Além disso, vários jogos promovem a cooperação dos jogadores. Essa cooperação tem seu exponencial em MMORPGs, do inglês Massively multiplayer online role-playing game. Nesses jogos, o indivíduo emerge em um mundo povoado por vários outros jogadores como ele e, para realizar feitos como matar os monstros mais poderosos, dominar castelos etc. precisa se aliar a outros jogadores, formando um grupo temporário ou um clã, em que cada jogador terá seu papel, o que precisa ser desempenhado com eficiência e cooperação para que se alcance a vitória objetivada. Esses ambientes diferenciam-se, por exemplo, de salas de bate-papo. No MMORPG os jogadores compartilham mais que conversas.
As interações são muito mais ativas, e podem prolongar-se por anos, formando verdadeiras amizades e desenvolvendo a cooperação. Destaca-se, ainda, a grande capacidade que o videogame tem de ensinar. Mesmo jogos comerciais, que não tem como objetivo transmitir informações ao jogador, comumente acaba despertando sua curiosidade, seja para uma localização, um período histórico, conceito científico, língua, etc. Inclusive, muito comum é o caso de brasileiros que aprenderam ou se viram na necessidade de aprender uma língua estrangeira, notadamente o inglês, para entenderem o que se passava nos jogos ou para se comunicarem com jogadores estrangeiros em MMORPGs. Com o surgimento de novas tecnologias como a do Kinect para Xbox 360, que capta os movimentos do jogador e as transmite para a tela, tem-se combatido até o paradigma do videogame como lazer sedentário. Ou seja, criou- se a possibilidade de unir o jogo a uma prática notadamente saudável: o exercício físico.
Os jogos eletrônicos e suas práticas e vivências são positivas ou negativas? Justifique.
Os jogos eletrônicos segundo o texto podem obter caráter informativo?
