Estou fazendo essas perguntas para uma pesquisa, se responderem agradeço muito:

1. Como você considera as necessidades individuais dos alunos ao criar avaliações?

2.Como você assegura que a avaliação está medindo o conhecimento do aluno e não está sendo impactada pela sua deficiência?

3.Pode compartilhar uma experiência de avaliação que você considera bem-sucedida ou significativa com um aluno com deficiência?

4.Você colabora com especialistas ou outros profissionais ao desenvolver ou administrar avaliações para alunos com deficiência?

5.O que você acredita que as escolas ou sistemas educacionais poderiam fazer para apoiar melhor os professores na avaliação de alunos com deficiência?

6.Os alunos com deficiência têm acesso aos mesmos conteúdos que os alunos sem deficiência?

7. Como você adapta o currículo e os recursos de ensino para atender às necessidades específicas desses alunos?

8. Como você aborda a avaliação de alunos com deficiência em comparação com a avaliação de alunos sem deficiência que estão no ensino regular? Quais são as principais diferenças na abordagem e nos critérios de avaliação?